【摘 要】
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摘要：随着教育行业的不断发展，高职院校的教学质量越来越受到大众的关注。尤其是社会上出现的高职学生犯罪等问题，让更多人了解到高职学生存在的心理健康问题会对社会产生巨大的影响。本文结合农村生源地高职学生的心理健康问题进行了分析，并提出了相关对策。 关键词：农村生源地 高职学生 心理健康 问题 对策 农村生源地高职院校的学生有着自己的特点，高职院校为能培养出具有一定技术能力的人才，着重培养学生的职业
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摘要：随着教育行业的不断发展，高职院校的教学质量越来越受到大众的关注。尤其是社会上出现的高职学生犯罪等问题，让更多人了解到高职学生存在的心理健康问题会对社会产生巨大的影响。本文结合农村生源地高职学生的心理健康问题进行了分析，并提出了相关对策。
关键词：农村生源地
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摘要：为了提高教学质量，教师要不断探究新的教学方式，调整新的教学方法。在小学数学教学中，六年级的数学教学对学生的学习起到了承上启下的作用，所以教师要对这一年的教学投入更多的精力，让学生在这一年既能有所提高，又能务实基础。本文主要探讨了小学六年级数学教学的有效策略。 关键词：小学六年级 数学教学 策略 六年级是学生小学升初中的衔接时期，在这一阶段的数学教学中，教师既要帮助学生建立系统的知识体系，
【摘要】江苏联合职业技术学院镇江分院在学生顶岗实习管理中，实行“优先准入”的实习单位遴选办法，做到学生实习方案“量身定制”，按照“流程导图”规范实习管理，建立“积分量化”的实习成果评价体系，实施“教保结合”的实习安全管理，使学生实习管理工作在校企协同的“闭路循环”系统中规范开展。在实习过程中，学校还创新管理模式，促进实习生综合素质的提升，取得良好的管理效益。 【关键词】高职院校；学生管理；顶岗实
贝壳公主带着夜明珠要去海底宫殿，你能帮她找到一条最安全的路吗? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：“单元整合·群文阅读”教学模式属于一种新型的教学方式，教师通过主题单元的方式，能够更好地调动学生参与的积极性，提升课堂教学质量。本文分析了小学语文“单元整合·群文阅读”的特点，探究了小学语文“单元整合·群文阅读”的具体教学策略，以供参考。 关键词：小学语文 单元整合 群文阅读 教学策略 语文是一门语言性学科，在语言性学科教学中，教师培养学生的听、说、读、写等能力是关键。在课堂教学中，教师
摘要：体育课是必不可缺少的一门小学课程，当下的体育课堂呈现出缺乏激情，学生主动意识不足的現象。教师通过调整教学方法，激发学生的学习兴趣，有利于提升教学质量。 关键词：体育课堂 兴趣 目前，小学体育课堂教学存在学生参与程度高，但深入参与度不足的现象，学生普遍将体育课堂当作娱乐的场所，对体育课堂缺乏系统性的认知。面对教师存在的一些问题，笔者提出在课堂教学参与中采用一些新的教学方式，以激发学生参与体
摘要：在初中历史教学中，教师运用简约化教学模式能改变传统的教学理念和教学形式，为学生提供更好的学习环境，有效提升学生的综合素质。本文分析了初中历史教学的现状，探究了简约化教学模式在初中历史教学中的运用，以供同仁参考。 关键词：初中历史 教学现状 简约化教学模式 历史是初中阶段的重要学科，学习历史对提升学生的人文素养具有重要意义。因此，教师要重视初中历史教学，引入更多新型的教学方式，提高教学质量
摘要：在职业教育改革视域下，我国职业教育已经发展多年，并在某些方面取得了突出成就。目前，根据我国劳动密集型产业结构来看，大部分地区都需要大量专业性高的技术工人，所以职教课堂教学的改革迫在眉睫，培养专业型人才变得尤为重要。 关键词：职业教育改革 职教课堂 教学改革 一、采用综合教学法 1.提高教師综合能力 在职教教学过程中，教师是学生的领导者、带头人，教师的综合能力高低关系到学生能力的高低。
7月18日，“2011年中国联通WCDMA终端产业链高峰论坛”在上海举行，本次论坛以“汇众智集大成”为主题，中国联通联合多家主流手机厂商，发布了15款智能终端新品。“自3G商用两年以来，中国联通已定制WCDMA终端108款，全面覆盖高中低端，各种终端发展已经超过预期。”中国联通董事长常小兵说。 目前，中国联通已经拥有全球最大的WCDMA网络，其3G用户总数也在今年6月底突破了2400万户。中国联
二方连续纹样有一种程式化的美感，使人看着爽心悦目，早在秦汉时代，土家族民族服饰已有了浓郁的民族特征。南宋时期，由于织锦业的发展，出现了五彩斑斓的织锦，土家族服饰逐渐出现了多种装饰纹样，其中二方连续纹样是运用最多、最广的装饰。什么是二方连续纹样呢？二方连续纹样在土家族服饰中又是怎样淋漓尽致的发挥作用呢？ 一、二方连续纹样的概念、骨式 二方连续纹样是以一个基本纹样或几个基本纹样组成的单位纹样，向左
摘要：校本课程是学校育人目标的载体，它的价值在于让学校的教学活动更加合理，更有利于学生的健康成长和全面发展。自新课程改革以来，各个学校都在探究如何构建学校课程体系。2018年伊始，高洲中学在校领导的带领下也开启了校本课程开发研究之旅。本文阐述了高洲乡村生态旅游的现状，并对高洲乡村生态旅游的未来进行了一次瞭望。 关键词：校本课程 开发研究 高洲 乡村生态环境 一、高洲乡村生态环境及高洲乡村生态旅