【摘 要】
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目的:通过提高带教教师及临床医生的外语水平,转变教学模式,从而进一步提高留学生的医学教育质量。方法:将石河子大学医学院临床医学专业2013级留学生作为对照组,2014级临床
【机 构】
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石河子大学医学院第一附属医院神经外科,石河子大学医学院
【基金项目】
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石河子大学教育教学改革项目(SJ-2015-17)
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目的:通过提高带教教师及临床医生的外语水平,转变教学模式,从而进一步提高留学生的医学教育质量。方法:将石河子大学医学院临床医学专业2013级留学生作为对照组,2014级临床医学专业留学生作为实验组,采用新型教学模式、以病例为引导的临床见习、技能操作的教学以及教师的总结和点评等方法,对两组人员的成绩进行比较分析。结果:实验组的成绩显著高于对照组且实验组与对照组相比较差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论:在留学生教学中转变教学模式,显著提高留学生成绩,可在神经外科教学中推广应用。
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