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本文在职业院校与企业深化产教融合诉求的基础上,采用目前实行的现代学徒制为基础,将产教融合研究重点放在课程,重点对现代学徒制下企业课程体系与企业课程课堂一系列问题进行梳理,提出创新思路、制定改革路径并予以实践,为校企“双元”育人,推动职教改革提供一种清晰明确的建设方法。
基于现代学徒制的课程改革研究与实践
【摘 要】
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本文在职业院校与企业深化产教融合诉求的基础上,采用目前实行的现代学徒制为基础,将产教融合研究重点放在课程,重点对现代学徒制下企业课程体系与企业课程课堂一系列问题进
【机 构】
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益阳职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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益阳职业技术学院2018年教改立项课题:“基于现代学徒制的机电一体化专业课程改革研究与实践-以奥仕康订单班课程开发为例”成果,课题编号:201809
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