【摘 要】
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趣味性兴趣是成功之母。学生对学习的东西产生了兴趣,才有学习的动力。为了激发学生学习竖笛的兴趣,我采用“一看、二吹、三听”的方法,较好地调动了学生的学习积极性、一看,
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趣味性兴趣是成功之母。学生对学习的东西产生了兴趣,才有学习的动力。为了激发学生学习竖笛的兴趣,我采用“一看、二吹、三听”的方法,较好地调动了学生的学习积极性、一看,即看实物、挂图,幻灯、录像,看高年级同学的表演等等．二吹,即让学生自己吹练,体验自己吹出的笛声,使他们从中感受到实践的喜悦。三听,听范奏,听专家的演奏,听有一定基础的学生独奏、合奏等等。同时,要注意新知识、新技巧的传授。随着基本功训练的不断深入。教师应把握时机,加强新知识、新技能的传播,以发掘学生的学习潜力,进一步调动学生学习竖笛的积极性。
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