【摘 要】
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我国的教育实践证明,公共艺术教育在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。它既是人文素质教育的重要组成部分,也是高校教育改革的重要组成部分。培养具有创新精神的复合
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我国的教育实践证明,公共艺术教育在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。它既是人文素质教育的重要组成部分,也是高校教育改革的重要组成部分。培养具有创新精神的复合型、技能型、应用型的人才,应以社会需要为原则,以“应用、实践”为主旨。培养创新型综合人才,必须依靠切实有效并贯穿整个教学过程的各种实践教学环节。实践环节应避免重理论、轻实践的教育方式,它是专业理论知识和艺术实践有机结合,它必须有利于培养学生理论知识的运用、分析和解决实际问题的能力。艺术实践教学体系要从内容到目标,体现出阶段性和层次性的逐步深入的过
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