【摘 要】
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生物学是一门以实验和实践为基本研究方法的学科,通过实验,学生可以增加感性认识,促进概念的生成,从而获得生物学知识;学生可以感受动手、探究的乐趣,激发学习的积极性,同时
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生物学是一门以实验和实践为基本研究方法的学科,通过实验,学生可以增加感性认识,促进概念的生成,从而获得生物学知识;学生可以感受动手、探究的乐趣,激发学习的积极性,同时提高独立思考和动手实践的能力;学生还可以初步养成实事求是的科学态度和勇于探究的科学精神,从而提高生物学科素养.因此,在教学中,实验的有效开展直接影响了教学的高效和学生素养的形成,笔者结合苏科版初中生物教科书中的实验,从以下几方面进行改进和优化,提高实验教学的有效性,从而提升生物课堂的质量.
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