【摘 要】
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为了有效抗击新冠肺炎疫情,居家、线上的体育与健康学习成为学校、教师和学生的必然选择,根据学生身心发展的特点、联系学生实际学习资源和学习需求、结合体育健康课程学习特
【机 构】
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浙江省青田县中学,浙江省青田县教育局教研室
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为了有效抗击新冠肺炎疫情,居家、线上的体育与健康学习成为学校、教师和学生的必然选择,根据学生身心发展的特点、联系学生实际学习资源和学习需求、结合体育健康课程学习特点,分析和总结出居家、线上学习要具备情境学习、自主学习、以发展身体基本运动能力的练习方法。探索教师指导学生居家、线上学习的建议和策略,提出要根据疫情的实际,调动学生的情感,帮助学生明确学习的意义和目标,指导学生基于学习目标选择适合自己的学习内容,根据具体的学习内容提供学法指导,进行合理的评价和及时的监督。
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