【摘 要】
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<正>写作教学是让学生系统学习语言和运用语言的综合训练方式,他也是语文工具性学习成果的重要体现。然而,在语文教学中,写作教学又是教学中的一个难点。如何能够突破这个难
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<正>写作教学是让学生系统学习语言和运用语言的综合训练方式,他也是语文工具性学习成果的重要体现。然而,在语文教学中,写作教学又是教学中的一个难点。如何能够突破这个难点,让学生从"写作难,无语言"的境况当中解脱出来,我在课堂教学中做了如下尝试:一、读写背记,帮助学生积累文学底蕴唐代诗人杜甫曾说"读书破万卷,下笔如有神"。这就告诉我们要博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。可由于小学生年龄所限,
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