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职业教育是岗位教育，是就业教育，其教育教学应构建岗位培训和资格认证为一体的培养模式。该模式是新形势下特色会计专业建设之灵魂，岗位培训是国务院提出加强高技能人才工作的重要内容，资格证书制度是党中央确定的旨在提高劳动者素质的重要政策，因此，在加强职业教育的会计专业建设中，突出“岗证一体化”特色的课程设置才是实现人才培养模式改革的关键，也就是说交出“岗位培训制度”、“资格证书制度”是会计专业新课程设置的目标。