【摘 要】
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文[1]描述了一堂富有生机、充满活力、体现创新精神、探究不同解法的数学活动课.正如作者在反思中所写到:"本课中一个原本不起眼的求阴影部分面积的问题,稍加改变就引起了学
【机 构】
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贵州省遵义市教育局教研室,贵州省道真自治县玉溪镇教育辅导站 563000
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文[1]描述了一堂富有生机、充满活力、体现创新精神、探究不同解法的数学活动课.正如作者在反思中所写到:"本课中一个原本不起眼的求阴影部分面积的问题,稍加改变就引起了学生的关注,继而学生在兴趣的指引下产
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