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采用文献资料法、访谈法、理论分析法,以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据,对上海市部分高校＂体育与健康＂课程设置的状况,课程的门类,课程教学状况进行调查研究。结果表明：上海市普通高校体育课程门类多样化,已经形成了课内外、校内外有机联系的课程结构,有条件的学校在积极建设本校特色项目课程,但教学评价体系构建相对滞后。