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塑造未来教育蓝图的核心素养及其研究已成为进一步深化教育改革的课程与教学研究的热点,从“立德树人”出发,更新教育观念,全面深化学生核心素养的培育,是构建符合新课标理念的通用技术创新课堂的机遇和挑战.通用技术课程中融合技术文化的教学探究,与中国学生发展核心素养的文化基础方面、人文底蕴素养的培养目标相契合.探析融合技术文化的通用技术课堂教学具有深远的实践意义.