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在学习过程中教师可以带领学生到生活中去学习,这是良好的教学方法,更有益于学生提升数学学习的乐趣。生活化学习对于学生来说也更利于使其提高学习兴趣,因为能将学习到的知识去解决一些实际问题,更利于使学生加强自信心,感受到知识的力量,从而激发学生的学习潜力。
小学低年级数学生活化教学模式探索
【摘 要】
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在学习过程中教师可以带领学生到生活中去学习,这是良好的教学方法,更有益于学生提升数学学习的乐趣。生活化学习对于学生来说也更利于使其提高学习兴趣,因为能将学习到的知
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市龙江县对宝中心学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年24期
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