【摘 要】
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多项研究表明,学生的自我效能感对外语学习有着重要的影响。持有不同自我效能感的学生在英语课堂互动上的反应有着很大的差别。综合考虑大学生自我效能感在英语学习中的作用,
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多项研究表明,学生的自我效能感对外语学习有着重要的影响。持有不同自我效能感的学生在英语课堂互动上的反应有着很大的差别。综合考虑大学生自我效能感在英语学习中的作用,对于高校英语课堂上提高互动任务效率和保障互动环节的顺利开展都有着巨大的作用。本文结合自我效能理论,对于高校英语课堂互动问题进行简要的讨论。
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