以教师科研为载体,构建大学生科技创新团队的探索与实践——以常熟理工学院化学与材料类专业为例

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培养大学生的创新能力是高等教育的主要目标与任务,而构建大学生科技创新团队是培养大学生实践创新能力的有效途径。本文以常熟理工学院化学与材料类专业为例,介绍以教师科研为载体,构建大学生科技创新团队的举措与成效。
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