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科学技术的不断发展,推动了多媒体技术的进一步发展,特别是多媒体技术与高校声乐教学的融合,不仅改变了传统枯燥、抽象的声乐教学模式,而且在一定程度上激发了学生兴趣,促使学生能够较轻松地掌握抽象的声乐理论知识。传统声乐教学存在的不足声乐教学主要是通过发声呼吸练习,培养学生树立正确声乐观念,促进学生全面掌握音乐基础知识,提高学