【摘 要】
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艺术设计的创客教育是基于艺术创新思维和手工艺等技能,以务实严谨、精益创变、乐于分享为核心理念,让学生独立发现问题并解决问题,努力把优化生活的创意转变为现实的教学方
【基金项目】
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浙江省教育厅一般科研项目“高校艺术设计创客教育的教学模式及实施策略”(项目编号:Y201636795)阶段性成果
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艺术设计的创客教育是基于艺术创新思维和手工艺等技能,以务实严谨、精益创变、乐于分享为核心理念,让学生独立发现问题并解决问题,努力把优化生活的创意转变为现实的教学方法。艺术设计的创客教育对于培养艺术特色人才、推进高校艺术设计教育改革发展、整合高校与社会创意设计平台资源、积聚多元融合的校内外创意设计"能量源"、形成高校设计教育与设计实践的双向并轨、实现创意引导型的文化产业集成效应均具有重要的研究意义。在创客教育理论下,该文研究高校跨学科教学模式、教学方法和发展趋势等,希望艺术设计的创客思维
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