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化学课堂教学四要素中,课前预习是基础,教学设计是关键,自主、合作、探究是方式,反馈与评价是手段.讨论了四大要素与教学模式的关系,以探求课堂教学流畅的新途径.
新课程理念下的化学课堂教学四要素
【摘 要】
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化学课堂教学四要素中,课前预习是基础,教学设计是关键,自主、合作、探究是方式,反馈与评价是手段.讨论了四大要素与教学模式的关系,以探求课堂教学流畅的新途径.
【机 构】
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达县亭子职业中学
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
【发表日期】
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2006年z1期
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