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为分析高校科技活动的创新意识的内涵,以水上无人机研究为例,探讨高校科技活动的特点和创新意识的内涵,并提出创新意识综合性和实践性的内涵。结合科技活动实例,从学科综合角度分析创新意识综合性、实践性开展的有效性和必要性。实践表明,高校科技活动对培养学生的创新意识有积极的意义,对学生后续学习与长久的发展也有重要的影响。