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2017年9月1日起,全国的一年级儿童都开始上科学课了。一年级的孩子有着明显的年龄特点。所以,在设计和开展科学活动的时候,要找准着力点:着眼于“玩”、着力于“思”、精彩于“异”。依托新教材里的活动,不断提升一年级儿童的“实践创新”素养。
依托新教材,提升学生的实践创新素养--例谈一年级科学课的活动设计着力点
【摘 要】
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2017年9月1日起,全国的一年级儿童都开始上科学课了。一年级的孩子有着明显的年龄特点。所以,在设计和开展科学活动的时候,要找准着力点:着眼于“玩”、着力于“思”、精彩于
【机 构】
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南京市栖霞区燕子矶中心小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年8期
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