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期刊论文
新课程理念下小学教师的角色转变
新课程理念下小学教师的角色转变
来源 :湖南第一师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llljjjxxx777
【摘 要】
:
在新课程理念下,小学教师需要进行角色转变,主要表现在:(一)从知识的灌输者转换为学习的引导者;(二)从单向的传授者转换为主动的合作者;(三)从课程忠实的执行者转向课程发展的参与者
【作 者】
:
董晓芹
俞劼
【机 构】
:
首都师范大学初等教育学院
【出 处】
:
湖南第一师范学院学报
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
新课程
小学教师
角色
new National Curriculum primary school teachers role
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在新课程理念下,小学教师需要进行角色转变,主要表现在:(一)从知识的灌输者转换为学习的引导者;(二)从单向的传授者转换为主动的合作者;(三)从课程忠实的执行者转向课程发展的参与者和设计者。
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