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在数学教学中培养小学生的数学建模 意识，借助于建模思想帮助学生准确地认识数学现 象，清晰地理解数学内容，并引导小学生积极主动地 应用建模思想解决问题，这是小学数学教学目标之 一。本文笔者结合实际教学经验，对小学数学教学中 建模思想的渗透展开了探讨。
小学数学教学中建模思想的渗透实践
【摘 要】
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在数学教学中培养小学生的数学建模 意识，借助于建模思想帮助学生准确地认识数学现 象，清晰地理解数学内容，并引导小学生积极主动地 应用建模思想解决问题，这是小学数学教学目标
【机 构】
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江苏省无锡市荡口实验小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年15期
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