【摘 要】高校是体育消费市场中非常重要的一个消费群体，由于这个群体的特殊性和消费的潜力巨大，所以大多数商家都会把高校学生作为消费营销的主要对象，笔者就相关的一些问题展开调查和研究。
　　【关键词】高校；体育消费；市场分析
　　体育消费是指人们用于体育活动及相关方面的消费(体育消费主要包括用于购买体育服装以及运动器材，购买体育期刊、书报等实物型支出，用于观看各种体育比赛、表演、展览等所进行的观赏型的消费以及用于参加各种各样的体育活动、健身训练、体育健康医疗等参与型消费)。体育消费是现代生活消费的一部分，是指人们在体育活动方面的个人劳务消费支出。
　　大学生相对于社会上其他消费而言有一些自己的特点，而这些特点使得大学生在消费方面和其他人员存在很大的差异性，根据大多数研究报道，这些特点主要有：首先是学生的经济来源，相对于社会上的消费群体，大学生的经济来源大部分都是需要家庭来支付。当然，伴随着市场经济的快速发展，现在的学生大多数人都会利用自己的闲暇时间兼职赚钱来填补自己的生活需要，这种做法使得大多数学生的消费能力并不比社会群体消费能力差。其次是学生的消费观念，相对于社会群体而言，大多数学生在购买观念上，主要看重的是休闲舒适的服饰类，在款式上比较重视，而对于品牌和质量关注度排在次席，这和一般工作人员存在很大的差异性，所以学生对于二三线品牌甚至是非知名品牌的服饰购买成为主流。其三，对于社会工作人员而言，他们除了自己的日常开销之外，还有相当一部分消费是用于各种社会应酬，而对于学生而言，他们的所有消费基本上都是自己的衣食住行，所以在消费比例上，衣食花费比例最高，看似总数不多，但是所分得的数目并不低。最后，学生相对于社会群体而言，竞争意识不足，生活压力较小。对于学生而言，他们的主要精力是花费在学习上，但是大学宽松的学习环境和缺乏竞争性使得很多学生相对比较悠闲，这对于他们的娱乐消费内容也比较多。
　　通过调查，我们发现，在学生的体育消费内容上，大多数学生都有一定的消费自主性，比如说对于服饰类，他们往往会购买一些休闲的体育服饰，这类服饰一方面是他们外出从事体育锻炼、体育活动、休闲娱乐、日常穿着等等各种场合的着装，所以看似很多学生购买的比较多，但是这些服饰可以满足他们各种场合需要，也就不存在分类的问题，所以服饰类消费依然是学生体育消费的主要消费内容，和服饰相关的就是鞋帽类，尤其是各种休闲款的运动鞋，大多数学生在购买运动鞋和运动服上也存在一定的差异性，据了解，学生这种购买上的差异性主要是因为大多数学生认为各类活动中，尤其是体育活动中，运动服对于自身的影响较小，但是运动鞋就不一样，运动鞋的质量如果不过关，在运动过程中很容易造成自己的损伤，所以很多学生都希望购买质量相对比较好的运动鞋，而在质量好与坏的评价中，大多数学生认为品牌声誉较高的运动鞋质量较好，所以虽说购买数量不多，但是购买质量却很好。
　　在其他体育消费方面，大多数学生不愿意在体育娱乐方面投入过多调查发现，在体育新闻，體育信息、体育传媒等方面投入很少，在被调查的500人当中，有350人除了体育服饰之外，在体育方面投入几乎没有，有35人在体育服饰投入之外，还会购买体育器械，比如说羽毛球球拍、网球拍、泳衣、泳镜等等，这些消费虽说不会天天发生，但是每一个月都会有一定的支出。
　　在四个年级的消费方面，我们发现一年级学生的体育消费和四年级学生的体育消费是不一样的，一年级学生的体育消费主要是购买体育服饰，而且往往都是在开学之前，由父母陪同去购买的，而且这个购买时间一般发生在新生入校之前，这一方面在于新生入校之前，大多数父母都会陪同学生去学校及学校周边实地考察，另外一方面对于刚刚结束高中学习的学生，进入大学之后，大多数学生都会进入一个相对宽松的学习环境，所以父母也会陪同他们购买一些休闲的体育服饰来满足学生日常的生活需要，毕竟在大多数父母心里，孩子进入大学就算是完成了人生最重要的检验，应该可以放松一下。而对于四年级的学生而言，他们经过四年的大学洗礼之后，对于商品的购买已经有了足够的认识，所以在体育服饰购买方面大多数四年级的学生都会开始注意款式的同时，把品牌考虑在内，因为大多数学生马上就要进入社会，所以他们把自己的穿着看的相对比较重要。
　　综上所述，高校体育消费是市场消费绝对不能忽视的问题，市场与高校不断相互渗入的时候，作为高校教师，也应该正确的引导学生理性消费，当然，这对于市场而言也是一个商业契机。
　　参 考 文 献
　　[1]范纯．中国龙狮运动市场特征及其影响因素分析[J]．广西民族学院学报．2006
　　[2]刘英．西部体育产业发展的投融资体系研究[J]．经济师．2007
　　[3]崔瑞华．我国体育产业发展的SWOT-PEST分析[J]．天津体育学院学报．2007