高职生思想政治教育与工匠精神的融合研究

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一直以来,高等职业院校就是定位为培养技术型人才,工匠精神与高职院校的教学目标具有内在一致性.在高职思想政治教育中融入工匠精神是其应有之义.通过转变高等职业院校思想政治教育的职能,在校园营造工匠精神的文化氛围,并且将工匠精神融入课堂教学甚至校企合作中,从而很好地促进工匠精神与思想政治教育的融合,培养出现代社会所需要的具有工匠精神的高素质应用人才,有利于中国的制造业快速发展.
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首先分析了高校课程思政的研究现状,从明确奋斗目标、树立正确的三观、坚定理想信念等方面来分析对于高校专业课程中融入课程思政的意义,指出了电气专业课程思政的研究内容,包括组建电气专业课程思政教学实践改革队伍、教学内容的优化设计、更新课程思政教学方法、建立网络资源等.通过本课题的研究,能够践行专业课程与思想政治教育“同向同行、协同育人”.
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