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  通过“六举措”大力推行人才开发战略。建设一大基地:按照国家职业技能鉴定标准要求,建立钳工、车工等技能实训基地,提高培训针对性和实用性。开展两大活动:开展群众性技术比武活动和主题性劳动竞赛活动。落实三大规划:落实人才战略规划、年度培训计划和技能鉴定计划。建立四项制度:建立职业资格证书准入制度、技能人才考聘上岗制度、先进操作法命名制度和重点技能岗位特殊津贴制度。实施五大工程:实施技能人才素质提升工程,百千万技能人才开发工程,技能人才“1 1”培养工程,技能人才“订单”培养工程,高技能人才评选奖励工程。强化六项工作:一是出台政策完善技能人才管理创新工作,二是在全公司范围内推广职工先进操作法,三是认真组织山东省首席技师选拔工作,四是鼓励职工全员参加资格鉴定提升技能与操作水平,五是打造“金蓝领”队伍加速公司青年生产骨干的成长成才,六是通过多角度、全方位、立体交叉培训网打造技能人才成长平台。
其他文献
2014年8月12日,中国石油和化学工业联合会和中国化工教育协会牵头组织了业内大型企业集团人力资源建设及职工教育培训工作研讨会,14家企业集团分享了各自在人才培训方面的先进经验和创新理念。10月10日,2014年旅游职业教育与产业对话活动在武汉举行。活动以“新时期下旅游职业教育人才培养模式新机制的构建”为主题,重点围绕“旅游职业教育校企合作体制机制创新”,“现代学徒制,职业院校学生成功之路的推手”
入选理由 中华职教社第十一次全国代表大会是在我国全面深化改革的关键时期、职业教育事业发展的新阶段召开的一次重要会议。会议选举产生了新一届领导机构。作为有着近100年历史的我国近代第一个专门从事职业教育的社会组织,中华职教社将如何迎接新的发展和变化值得关注。  事件回放 2014年12月29至31日,中华职业教育社第十一次全国代表大会在京隆重举行。来自全国31个省区市的400多位代表参加会议。会议审
2015年9月28日-10月3日,为了收集全球TVET社区的投入情况,UNESCO-UNEVOC在UNEVOC电子论坛上组织召开了网络会议。来自57个国家的165位专家参加了会议。会议探讨了UNESCO TVET战略(2016—2021年)中可能适用的指导原则和关键要素、TVET政策和研究领域当前及未来面临的问题和发展趋势、UNESCO在TVET发展和转变中的保障作用等问题。  此次会议召开的背景
入选理由 这是新世纪以来教育部召开的第二次关于职业教育教学工作的会议,是教育部首次将中等职业教育和高等职业教育教学工作统筹研究、统一部署、系统推进的一次会议,标志着我国中高职衔接和现代职业教育体系建设已经逐步从政策推动落实到教学改革实践中。  事件回放 2010年,党中央、国务院召开全国教育工作会议,并颁发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》。纲要对于职业教育提出明确要求:“
2012年12月25~28日,在UNES-CO-UNEVOC的支持下,东盟教育部长组织地区职业技术教育与培训中心(SEAMEO VOCTECH)召开了主题为“实现教师教育和研究创新卓越”的东南亚TVET教师教育专家会议,来自文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、新加坡、泰国、越南和尼泊尔等10个国家的TVET专家参加了会议。会议探讨了教师在TVET发展中的重要作用,分享了东南亚和太平洋地
点 评  党的十八届三中全会提出使市场在资源配置中起决定性作用,被认为是重大理论突破,将对我国现代化进程产生巨大的推动作用。发挥市场决定性作用的关键就是厘清和理顺政府与市场、社会的关系。2013年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕后的中外记者会上,刚刚履新的李克强曾这样表述他对政府、市场、社会三者关系的理解:“市场能办的,多放给市场。社会可以做好的,就交给社会。政府管住、管好它应该管的事。”显
摘 要 科研投入产出效率是科研管理的重要内容,也是衡量科研活动效果的重要标准。通过对杭州职业技术学院“十二五”期间科研投入产出指标的分析及与浙江省部分高职院校科研相关数据的比较,探析科研投入产出效率指标的构成,提出加大科研投入规模、明确科研方向定位、发挥科研平台作用、提升科研产出效率及坚持科研正确导向等对策建议。  关键词 高职院校;科研;投入产出;效率  中图分类号 G717 文献标识码 A 文
摘 要 基于团队建设的创业教育是提高高职创业教育质量和成效的有效途径。为提高学生的电子商务创业素质,广西职业技术学院不断开拓各类电子商务创业实战项目,让学生通过创业实战深入了解企业环境、企业运营模式及岗位工作流程,掌握电子商务的主要环节,加深对理论知识的理解,增强学生的专业技能和职业素养,积累工作经验,提高就业竞争力和创业能力。  关键词 高职院校;跨专业;电子商务;创业团队  中图分类号 G71
信阳职业技术学院地处豫南历史文化名城信阳市,新校区坐落在信阳市羊山新区,占地2025.43亩。设有医学院、护理学院等16个二级教学部。学校坚持走“校企合作”发展之路,先后与南航集团、河南省人民医院、信阳市中心医院、北京金悦集团、河南羚锐制药股份有限公司等170余家企业、医院签订了校企合作、订单培养和顶岗实习协议,加强与行业、企业的深度合作,为学校的人才培养与就业提供了强有力的支持。  内 涵  信
摘 要 对福建省部分高职院校师生的调查结果表明,影响人才培养质量的关键因素依次是教师的教学态度、专业目标定位和课程设置、学生学习态度、教师的教学方法和手段、实践教学条件及管理等;而就业指导工作、校园环境及校园文化建设是学生认为比较重要的因素。同时,也发现教师对学校的人文关怀和调动教师工作积极性举措、教学管理的方法和手段、教研活动的安排和内容、学生的学习态度等较不满意;学生则对专业的课程设置、课外辅