【摘 要】
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幼儿园的儿童多数都处于3-16岁，这个时期的幼儿正是性格形成和发展的重要阶段，是塑造人格的初级阶段。经研究发现，一个人在幼儿时期的熏陶和教育对其人格的形成具有决定性作用。
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幼儿园的儿童多数都处于3-16岁，这个时期的幼儿正是性格形成和发展的重要阶段，是塑造人格的初级阶段。经研究发现，一个人在幼儿时期的熏陶和教育对其人格的形成具有决定性作用。正如俗语所说“三岁看到老”，人的素质和思想品德多数都形成于幼儿时期。所以在幼儿园教育中渗透品德教育是必要的，特别是物质文明社会和独生子女为主的时代背景下，对幼儿渗透品德教育能够使幼儿得到素质的提高，并对其人格的形成起到积极的作用。
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