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课堂练习是小学数学教学的重要环节,这一环节的教学不但可让学生适时消化自己所学的知识内容,还可以帮助教师了解学生的知识掌握情况,合理调整课堂教学,显著提高小学数学课堂教学的有效性。本文以笔者亲身教学经历为基础,探讨小学数学教学中课堂练习设计的有效策略,以供相关教师参考借鉴。
小学数学课堂练习设计的有效策略
【摘 要】
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课堂练习是小学数学教学的重要环节,这一环节的教学不但可让学生适时消化自己所学的知识内容,还可以帮助教师了解学生的知识掌握情况,合理调整课堂教学,显著提高小学数学课堂
【机 构】
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江西省赣州市武陵小学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年7期
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