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从心理学的角度剖析提高学生学习积极性的条件，并介绍一些实验教学改革的经验
激发学生物理实验积极性的尝试
【摘 要】
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从心理学的角度剖析提高学生学习积极性的条件，并介绍一些实验教学改革的经验
【机 构】
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上海医疗器械高等专科学校
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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1999年6期
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