【摘 要】
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摘要：高校博物馆承载着高等教育的教学科研、通识教育、高校文化和社会宣导四重功能，对建设具有中国特色世界一流大学有着极其重要的价值。近年来，我国“双一流”高校在场馆规模、藏品数量、数字化程度等层面上得到了长足进步，但与世界一流大学相比仍存在着不小的差距。因此，在“双一流”建设视域中，“双一流”高校博物馆必须厘清自身定位、完善机制构建，发挥博物馆文化育人的功效和更大的社会效益。 关键词：双一流 高校
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摘要：高校博物馆承载着高等教育的教学科研、通识教育、高校文化和社会宣导四重功能，对建设具有中国特色世界一流大学有着极其重要的价值。近年来，我国“双一流”高校在场馆规模、藏品数量、数字化程度等层面上得到了长足进步，但与世界一流大学相比仍存在着不小的差距。因此，在“双一流”建设视域中，“双一流”高校博物馆必须厘清自身定位、完善机制构建，发挥博物馆文化育人的功效和更大的社会效益。
关键词：双一流 高校 博物馆 定位 机制
中图分类号：G647
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