【摘 要】
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很多用户抱怨说Windows 8系统下找不到以前版本的“网上邻居”。其实，从Windows 7开始，微软就已经不再使用“网上邻居”这个词语，但相关功能在Windows 8系统中仍然可以正常使用。 按下“Windows+X”组合键，在快捷菜单选择“控制面板”，打开之后选择“网络和Internet”，在“网络和共享中心”下单击“查看网络计算机和设备”（如图），很快就可以看到网络内所有的计算机和媒体设
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很多用户抱怨说Windows 8系统下找不到以前版本的“网上邻居”。其实，从Windows 7开始，微软就已经不再使用“网上邻居”这个词语，但相关功能在Windows 8系统中仍然可以正常使用。
按下“Windows+X”组合键，在快捷菜单选择“控制面板”，打开之后选择“网络和Internet”，在“网络和共享中心”下单击“查看网络计算机和设备”（如图），很快就可以看到网络内所有的计算机和媒体设备。当然，我们也可以在资源管理器左侧的导航窗格下切换到“网络”面板，可以获得同样的效果。
其他文献
【摘要】随着新课程改革的不断深入，高中生物教学改革工作也取得了累累硕果，广大高中生物教师紧密结合自身教育教学工作实际，开展了积极的探究，在激发学生学习积极性、提升教学设备现代化程度、提高师生互动成效以及兼顾学生均衡发展、拓展教学空间等方面，取得了显著成效。 【关键词】优化 教学 过程 提升 成效 随着新课程改革的不断深入，高中生物教学改革工作也取得了累累硕果，广大高中生物教师紧密结合自身教育教
Andorid智能手机的出现重新定义了移动通讯，并且不断升级改进的Andorid系统凭借着成熟的操控方式以及多元化的应用满足了不同用户的需求。不过不可否认的是，Android社交平台的人脉整合性与Window Phone系统间巨大的差距，特别是在Window Phone 8中的人脉能整合新浪微博、人人网等，再一次在社交账户整合上甩开Android，虽然Android旗下拥有HTC ChaCha、M
本人从事思想政治课教学，回顾十多年来的工作经历，感受很深。思想政治课长期以来在应试教育环境下形成的“副课”意识使得政治教学出现一些问题，在总结经验教训的基础上也形成了对中学政治课堂教学的几点粗浅认识和看法： 一要精心备课。备课是上好一堂课的基础。备课一般都按；备大纲，备教材，备学生三个环节来进行。备大纲(课程标准)能使教师了解教材的知识层次，体系和深广度，掌握好这些教学的层次和要求，并将不同的教
【摘要】初中思想政治教材的特点为课堂自主学习创造了条件，教师应该充分利用这些条件改进教学方法，培养学生自主学习的习惯和能力。 【关键词】新课程改革 优化 教学 方法 教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教
【摘要】课堂是教学活动的主要场所，学生是活动的主体，教师是活动的主导。教学的效率和效果，主要取决于教师采取怎样的方法对教学条件的充分利用，把握和调节学生的学习，使学生的学习处于最佳状态。 【关键词】初中物理 实验 如何真正地将实施素质教育的目标落实到数学课堂教学中，从而提高教学的质量和效率，是每个教师都必须考虑的重要课题。其中“高效率一低负担一高质量”是我们追求的最高境界。在学生、教师、教材、
英语课堂的情趣性教学是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发，它不是强迫学生学习，而是通过教师的情趣引导手段，激发培养学生的学习动机，变“被动学习”为“主动学习”，是教师以“情”、“趣”为出发点，以课堂教学为阵地，在发展学生智能、向学生传授英语知识的同时，辅以必要的热情鼓励和兴趣激发，运用学习主体的激情和信心，最大限度地挖掘学生学习英语的潜能，让其自主学习、创造性学习和合作式学习有机融合，积极自主地快
【摘要】研究性学习中，教师要注意重视运用以下策略：创设研究性学习活动的环境，展开创新能力的形成过程，展示多样化的研究性成果。 【关键词】地理 研究性学习 研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。高中地理的研究性学习是一种综合性学习，与课堂教学等其它的学习方法相比，它更多的是强调学习过程而不是结果；强调的是学生对所学
【摘要】教师在英语教学中应发掘教材的心理教育内容，渗透心理健康教育，通过英语教学培养学生的自信心。要抓住课堂上的契机，对学生进行合理的心理疏导，使英语成为对学生进行心理健康教育的一个阵地。利用英语教学培养学生正确对待挫折的心理素质。英语教师要合理地运用鼓励性评价，增强他们的成功体验。还要借助英语教学，和谐学生人际关系。 【关键词】英语教学 培养 学生 良好心理素质 当代社会信息传媒多样，生活节
【摘要】新颁布的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段，与以往的课程相比较，新的高中课程发生了许多根本性的变化。新课程标准给教师带来了前所未有的挑战，教师应以此为契机，以实践研究为重点，反思自己的教育教学行为，加强教师之间的合作与交流，以教研促进教育教学质量的提高，达到学生、教师、学校和课程的共同发展。 【关键词】教与学方面的问题 改进途径 写作训练 写作技巧 从教
【摘要】在课堂教学中，教师应做到“以人为本”，创造性地开发数学教学资源，为学生提供丰富多彩的教学情境，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂教学的每个环节，丰富学生的学习方式，引导学生自己发现问题、提出问题、解决问题，让学生真正“要学数学、会学数学、学会数学、学好数学、会用数学”。 【关键词】新课程理念 高中数学 课堂教学 新课程明确说明：“学生是学习的主体”，以此作为基本理念：倡导自主探索