【摘 要】
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在小学音乐课堂上,游戏化教学是学生普遍喜爱的一种形式,合理设计各种游戏活动既能够打造良好的整体教学氛围,也会让学生对音乐课程的学习更加积极投入,是从整体上提升课程教
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在小学音乐课堂上,游戏化教学是学生普遍喜爱的一种形式,合理设计各种游戏活动既能够打造良好的整体教学氛围,也会让学生对音乐课程的学习更加积极投入,是从整体上提升课程教学实效的方法.教师在开展各种游戏活动的设计时要更加用心,不仅要让游戏活动的训练重点突出,也要让游戏的内容形式符合学生的兴趣点,让学生积极参与到活动过程中.此外,为了照顾到更多的学生,让学生上对于课堂学习更加积极投入,教师可以尝试多人参与的游戏活动设计.通过让学生在游戏中进行良好的交互环节,可以很好地激发培养学生的音乐感受力,促进学生对教学内容的良好吸收,这样才能够让游戏教学多元效果更好发挥.
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