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建构主义理论下师范学生数据素养培育的现状及提升路径
建构主义理论下师范学生数据素养培育的现状及提升路径
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxn1954
【摘 要】
:
文章首先分析了建构主义理论下师范学生数据素养培育的价值,然后论述了建构主义理论下师范学生数据素养培育的现状,最后提出了建构主义理论下师范学生数据素养培育的提升路径
【作 者】
:
陆少雄
李雪
【机 构】
:
北京联合大学
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
数据素养
师范学生
建构主义理论
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文章首先分析了建构主义理论下师范学生数据素养培育的价值,然后论述了建构主义理论下师范学生数据素养培育的现状,最后提出了建构主义理论下师范学生数据素养培育的提升路径。
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