论文部分内容阅读
语文教学大纲明确规定了语文教学的根本任务是培养学生的听、说、读、写能力。而要培养学生的听、说、读、写的能力，不仅要在课堂上下功夫，更要在课外训练中多投入。同时，适当开展合理有趣的课外活动也有助于培养学生的个性、特长。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，高中语文活动教学是一种新的教学方式，应如何开展语文活动课教学呢？笔者通过教学实践以及较为全面的思考，总结出以下几方面。