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本文着重探讨新形势下高等医学院校教师继续教育工作的意义、指导思想、内容、途径、管理机制和运行机制,以此推动高等医学院校教师再学习的积极性、主动性和自主性,带动整个教师素质的提高和适应21世纪社会经济发展对高等医学院校教师培养的高质量、多规格、有个性的要求。
新时期高等医学院校教师继续教育工作的思考
【摘 要】
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本文着重探讨新形势下高等医学院校教师继续教育工作的意义、指导思想、内容、途径、管理机制和运行机制,以此推动高等医学院校教师再学习的积极性、主动性和自主性,带动整个教师素质的提高和适应21世纪社会经济发展对高等医学院校教师培养的高质量、多规格、有个性的要求。
【机 构】
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广州中医药大学,广东,广州,510405,广州中医药大学,广东,广州,510405,广州中医药大学,广东,广州,510405,广州中医药大学,广东,广州,510405
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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