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硕士研究生教育是我国培养高素质创新型人才的重要环节.人体解剖学专业硕士生毕业后大多就职于高等院校,从事本专业的教学工作.因此,完善培养制度和模式,通过专业学习-实验带教,培养高层次、高质量创新型学术人才.
人体解剖学专业硕士研究生“学-教”二合一教学模式浅析
【摘 要】
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硕士研究生教育是我国培养高素质创新型人才的重要环节.人体解剖学专业硕士生毕业后大多就职于高等院校,从事本专业的教学工作.因此,完善培养制度和模式,通过专业学习-实验带
【机 构】
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菏泽医学专科学校基础医学部人体解剖学教研室 山东省菏泽市 274000福建医科大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系 福建省福州市 350108;
【出 处】
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现代养生（下半月版）
【发表日期】
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2019年4期
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