【摘 要】
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现代心理学研究显示,情感对个体的认知过程有着重要的组织或者瓦解的作用,它可以对学生的课堂行为、学习态度及学习质量产生直接的微妙影响,甚至改变.所以,因此,初中语文教材
【机 构】
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四川省盐亭县折弓乡九年义务教育学校四川盐亭县621603
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现代心理学研究显示,情感对个体的认知过程有着重要的组织或者瓦解的作用,它可以对学生的课堂行为、学习态度及学习质量产生直接的微妙影响,甚至改变.所以,因此,初中语文教材的设计和课堂上师生的学习不但要注重彼此间精神和情感的双向交流与融汇,而且还要注重带领学生全身心地投入到语文课本中,从而领略其中所蕴含着的深刻而美好的情感.初中语文 S 版教材的出现,给人耳目一新的感觉,其十分注重课文的编选和教材内容的编排设计,使得教材是“教本”也是“学本”,具有阅读能力和注重情感体验,尤其是在实施课堂教学过程中,不但培养了学生健康、自信心理,而且还可以有目的地激发学生在自身情感上和语言教材产生共鸣.
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