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人的发展要面向未来,新世纪呼唤着创新性的人才。小学数学教学应该在挖掘潜力的过程中,着眼于学生一生的发展。因此,小学数学生活味重在为学生创设生活情境,唤醒生活积累,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的猜想,不是给予结论,而是指明知
用生活的脚步漫履在数学的窗前
【摘 要】
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人的发展要面向未来,新世纪呼唤着创新性的人才。小学数学教学应该在挖掘潜力的过程中,着眼于学生一生的发展。因此,小学数学生活味重在为学生创设生活情境,唤醒生活积累,诱
【机 构】
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江苏省南通市启东向阳小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2010年11期
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