论文部分内容阅读
通过发放诊断问卷,从湖南警察学院450名新生中筛选出22名具有一定网络依赖倾向的学生,将其随机分成同质的实验组与对照组,按照干预方案对实验组进行26次干预。结果表明:干预训练有效降低了被试的网络依赖水平,表现为上网时间与频次减少、人际交往欲望增强、自我管理能力增强、网络依赖程度明显减轻。