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本文运用实验法进行对比分析,对普通高校乒乓球课教学中采用发球机辅助教学的可行性和实用性进行实验研究。旨在探索高校乒乓球课教学的新模式,提高教学质量和效率,促进学生乒乓球运动技能的掌握。实验结果表明：将乒乓球发球机辅助教学法引入高校乒乓球教学有助于对初学乒乓球的学生乒乓球基本技术动作的掌握，有助于提高初学者的学习乒乓球的兴趣性积极性和主动性。