少数民族地区双语教学的重要性探讨

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摘 要 语文课堂需要师生结合,体现高效。在让学生充分动起来的同时,我们要做好充分的课前准备,采用科学的指导方法并且运用适当的激励机制。以人为本,关注生命,关注发展,真正以学生的成长和发展为中心,让学生幸福快乐地学习。  关键词 语文高效课堂;课前准备;科学指导;师生结合  中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0118-01  近年来,各地继续规范办学行为
{楔子}窗外是细密的雨幕,街上少有行人,更遑论位于角落的珠宝店了.有人影渐渐走近了,撑着一把普通的暗黄色油纸伞,上面绘着一只燕子.未安正修剪瓷瓶里盛开的桃花,见状便放下
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在市场经济逐步发展的条件下,许多国有企业在生存与发展方面缺乏活力,甚至面临着破产的危险,其中很重要的一个原因就是缺乏严密规范的内控系统 Under the condition of grad
我南海岩,1962年生于山东省平原县。1982年毕业于德州师范艺术系,同年分配至平原师范学校任美术教师。1994年入北京画院王明明工作室,并受益于卢沉、周思聪、姚有多等先生。
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摘 要 新课程对我国高中数学教学课堂的有效性提出了越来越高的要求,明确指出要让学生在学习过程中全面发展。虽然在现今课堂上教师会采用多元化教学方式去帮助学生学习,但花样繁多的教学方式能够真正提高学生数学能力的却寥寥无几,说明教师虽然活跃了课堂学习氛围,但忽略了课堂的有效性,导致学生的学习效率低下,导致整个教学质量不高。因此,本文从高中数学有效教学的含义入手,重点分析实现高中数学有效教学的措施。  关
摘 要 新课程力求以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力,是一个值得令人深思的问题。  关键词 小学数学;高效课堂  中图分类号:F213.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0120-01  一、追求高效课堂要了解学生,做到因人而教