【摘 要】
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在高校的专业教学中，模拟训练成为实践教学的常态化模式。“项目导入”模式教学能够使专业实践课程从虚拟训练转变为专业实战教学；通过校企、校际间的项目合作，达到优化教学师资
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究课题,“项目导入”模式下的应用型本科人才培养--以陶艺教学为例（2017ZC07）.
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在高校的专业教学中，模拟训练成为实践教学的常态化模式。“项目导入”模式教学能够使专业实践课程从虚拟训练转变为专业实战教学；通过校企、校际间的项目合作，达到优化教学师资的目的；通过真实的项目实践，使学生实现设计作品的价值转换，激发学生的学习与创作积极性；更是践行“产学研创投”五位一体的教学理念的具体体现。
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