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公共选修课作为高职院校人才培养方案中重要的组成部分,是学生开拓视野,优化知识结构,培养创新能力,提升自我素质,从而加强应变能力和社会竞争力的重要手段。本文结合我院具体情况,探析我院在公选课课程设置上存在的问题,思考改进措施,从而达到公选课设置的目的。
高职院校公选课管理现状的分析及思考--以成都职业技术学院为例
【摘 要】
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公共选修课作为高职院校人才培养方案中重要的组成部分,是学生开拓视野,优化知识结构,培养创新能力,提升自我素质,从而加强应变能力和社会竞争力的重要手段。本文结合我院具
【机 构】
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成都职业技术学院,西南师范大学历史学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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高职院校公选课课程设置调查报告--以成都职业技术学院为例院级课题,项目编号:18CZYR016
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