【摘 要】
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吃饭问题是幼儿踏入幼儿园这个大集体后,老师、家长首要面临的问题。良好的进餐习惯是幼儿身体健康发展的基础。然而,由于家庭教养方式的不当,许多幼儿在家中就养成了不良的
【机 构】
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江苏省常州市天宁区青龙街道青龙中心幼儿园
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吃饭问题是幼儿踏入幼儿园这个大集体后,老师、家长首要面临的问题。良好的进餐习惯是幼儿身体健康发展的基础。然而,由于家庭教养方式的不当,许多幼儿在家中就养成了不良的进餐习惯,如进餐时的专注力较差,经常边玩边吃、边看电视边吃;挑食偏食现象严重;进餐的独立性弱,需要家长喂饭等。凡凡就是这样一位不爱吃饭的孩子,他的进餐一直是老师、家长共同关注的焦点。通过对凡凡的观察分析、定点培养,让他逐步走出了"不吃饭"的圈子,成了一个爱吃饭的孩子。情况记录:今天的午饭是花色饭,老师在给小朋友介绍花色饭中的各
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