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音乐欣赏教学倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，可培养学生的音乐兴趣，提高学生感受、体验、听赏、评价音乐的能力，从而让身心得到健康协调的发展。笔者认为，合理选用欣赏教材，采用丰富多彩的教学形式，改善评价机制，让每一个学生都能有成功感，可让我们的音乐欣赏课充满活力，达到预期的教学效果。