浅谈流水施工中施工段与施工过程的划分

来源 :湖南水利水电 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxwy1305
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何合理划分施工段与施工过程是安排流水施工的关键,文章在阐述划分施工段与施工过程一般原则的基础上,紧扣工程实践,重点对施工段与施工层划分的几种特例进行解析。
其他文献
学生的身心发展具有规律性,每一个学生都是与众不同的,都有自己的特点和长处。因此,教师要树立现代学生观,启迪学生的兴趣与爱好,发展学生的个性,给予学生全面展现自身独特个
<正>痛风性关节炎是一种慢性疾病,大多数患者发作越来越频繁,症状越来越重,最终造成病残。单纯的药物治疗有一定的局限性。关节镜下清理术是治疗痛风性关节炎的有效方法,已经
学习能力是高职院校学生学习的基础性核心能力。本文通过问卷调查和深度访谈等方法,以财会专业学生为例,从学习态度、方式、动机、评价,应用能力等五个维度对高职院校学生的
高职教育发展离不开良好的教育政策环境。我国高职教育政策的出台,使高职教育步入了良性发展的轨道。当前我国高职教育政策已趋于稳定,开始关注高职教育的内涵建设。但是,现
妊娠期糖尿病会导致母儿并发症明显增加,将孕期血糖控制到正常范围,其围生儿死亡率降低到同期糖代谢正常孕妇新生儿死亡率水平。如果妊娠期糖尿病孕期得到较好的管理,母儿预后将
目的:评价分析早期使用低分子肝素加丹参注射液预防肝硬化脾脏切除术后门静脉血栓形成(PVT)的疗效。方法:将我们医院1999年~2008年施行肝硬化脾切除加断流术156例患者分为对照
教学模式作为教学理论和教学实践紧密结合的产物,既是教学理论在教学中的应用,又是课堂教学经验的系统化、理性化概括。建构主义的教学模式、探究式教学模式、计算机网络教学
<正>患者女,27岁,因"头晕、恶心,皮肤淤斑一周"于2006年9月29日收住我科。自幼患蓝巩膜脆骨综合征。查体:体温38.2℃,身高133cm,体重32kg。皮肤散在淤斑,颈部、腋下、腹股沟
会议
以某铁路双线桥下承式钢桁梁施工中采用的临时钢结构支架平台为例,对钢结构支架的力学性能进行了检算。检算的内容包括:钢管桩柱的检算、钢滑道梁的检算、工字钢分配横梁的检
目的研究血清中超敏C-反应蛋白(hs-CRP)与脑梗死发生的关系。方法采用免疫比浊法测定血清中hs-CRP浓度。结果与健康对照组比较,脑梗死组血清中hs-CRP浓度差异有统计学意义(P<