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从一节课的设计谈新课标理念的实施
从一节课的设计谈新课标理念的实施
来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eastwood
【摘 要】
:
课题:从部分看整体。新课标要求,数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流、获取知识,形成技能,发展思维,学会学习。为落实
【作 者】
:
薛正华
【机 构】
:
福建石狮五中362700
【出 处】
:
中学数学教学
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
数学教学
自主学习
问题情境
教学目标
创新意识
教学重点
初中
教学设计
统计
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课题:从部分看整体。新课标要求,数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流、获取知识,形成技能,发展思维,学会学习。为落实上述要求。本课题作以下设计:
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