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本论文采用的是Hutchinson&Water的需求分析理论,采用问卷调查法了解分析了学生学习大学英语的目标需求和学习需求,并有针对性地提出改革建议,解决目前大学英语教学中存在的问题,努力构建"专业分类+水平分级"的大学英语教学模式。
基于需求分析理论的“专业分类+水平分级”大学英语教学模式研究
【摘 要】
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本论文采用的是Hutchinson&Water的需求分析理论,采用问卷调查法了解分析了学生学习大学英语的目标需求和学习需求,并有针对性地提出改革建议,解决目前大学英语教学中存在的
【机 构】
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吉林华桥外国语学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2015年度高教科研课题“基于需求分析理论的‘专业分类+水平分级’大学英语教学模式研究”;吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目“基于吉林省地方经济社会发展需求的大学英语教学研究”的研究成果
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