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微时代的到来,影响着教育的革新.在小学数学课程教学中,教师也要积极响应时代之约,让现代化教学手段服务自己的课堂和学生.微课,微却精,它能够唤醒学生对于数学学习的渴望,也能够引导学生在积极探究的心理环境下学习数学知识.文章针对具体小学数学课堂教学,教师可以针对兴趣培养、重点难点把握、概念解读、总结归纳等内容来设计微课,让微课成为数学学习的有效辅助手段.