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随着我国教育事业的进步与发展,教学方法也进行了改革.情景教学是符合新课程的要求的一种教学方法.在小学阶段,创设情境教学有利于让小学生更容易融入到课堂教学中,激发学生的情感.小学品德与社会教学是促进学生良好品德形成和社会性发展的一门重要课程.目前,如何创设情境,激发学生的情感是这门课程中一个很重要的问题.本文将针对这一问题进行分析探讨,提出相关有效的解决方法.