激发兴趣,授之以“渔”

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“兴趣是最好的老师”。本文作者根据自己多年的数学教学经验,认为激发学生的数学学习兴趣,才是有效提高数学教学效果的关键。常言说得好:“授人以鱼不如授人以渔”。给学生传授既有知识,不如传授给他们学习知识的方法。只有“授之于渔”才能让学生不依赖老师捕获得更多的“鱼”。
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